Bab 024: Pedang Iblis

Artikel ini memancarkan nuansa kelas menengah yang khas, suatu gaya yang jarang mendapat tempat di dunia sastra. Bahkan, ada yang mencemoohnya dengan sebutan sastra kaki kecil, jelas mengandung makna merendahkan. Namun, tulisan Chen Luo ini justru tidak kekurangan tajamnya kritik; bisa dikatakan ia berhasil menggabungkan dua hal yang biasanya sulit bersatu, menjadi karya yang luar biasa.

Para siswa sangat menyukai bagian akhir yang penuh dengan kalimat paralel simetris, hanya dengan melihatnya saja sudah membuat bulu kuduk merinding: kata-kata tentang keinginan, cinta, pemberian, hutang, datang dan pergi, semua disusun simetris; rasa sakit, menelan, menerima, menyerah, tertawa, menangis, terluka, lelah, semuanya diletakkan bersama. Rasanya seperti menelan es krim di tengah musim panas, dinginnya menusuk kepala namun tubuh terasa segar.

Bagi para guru, sebenarnya mereka lebih menyukai bagian awal tulisan yang memiliki struktur kalimat yang ketat dan matang. Tulisannya tenang, namun menyakitkan; setiap kali membaca ulang, selalu terasa kegetiran di hati. Inilah alasan utama mengapa kali ini artikel Chen Luo ditempatkan di posisi yang paling mencolok.

Karya dengan kualitas semacam ini, bagi pola pikir tetap siswa SMP An Yang, biasanya berasal dari tangan Lin Bai Zhi yang cantik dan berbakat, atau dari Ketua Klub Sastra Ye Fei Yu, yang dijuluki adik kecil Haruki Murakami oleh para juniornya. Kalau bukan dari salah satu dari mereka, mungkin ada beberapa siswa unggulan lain yang bisa diduga. Namun mereka sama sekali tidak menyangka bahwa artikel ini berasal dari seseorang bernama Chen Luo.

Siapakah Chen Luo ini? Tak ada yang tahu.

Yang paling terkejut tentu saja Xu Ying Ying. Jika dikatakan Xu Ying Ying tidak terkejut, itu jelas bohong. Pertama, ia telah menjadi teman sekelas Chen Luo selama tiga tahun. Dalam pandangannya, Chen Luo adalah orang biasa saja. Meski akhir-akhir ini ada perubahan, tetap rasanya tidak cukup untuk menulis karya sehebat ini. Kedua, beberapa hari lalu Chen Luo sempat mengungkapkan perasaan padanya secara tidak langsung. Meski ia menolak, dalam alam bawah sadar ia tetap mengingat nama itu.

Mungkin karena hubungan itu, Xu Ying Ying jadi terlalu memikirkan tulisan ini. Di seluruh artikel tercium aroma kesedihan, dan pada bagian akhir, kalimat tentang kehilangan gadis yang dicintai seolah mengisyaratkan sesuatu.

Hal ini membuat Xu Ying Ying merasa kosong di dalam hati, terutama pada kalimat terakhir: “Akan selalu ada seseorang menjadi tempat tujuanmu yang jauh.” Sesaat, Xu Ying Ying menyesal; seolah Chen Luo sudah melepaskan perasaannya padanya, kalau tidak, tidak mungkin menulis kalimat seperti itu. Kenyataannya, dua hari ini memang terlihat seperti itu; sikap Chen Luo terhadapnya tetap biasa saja, tidak hangat, tidak dingin.

Ditambah lagi, setelah ujian kemarin, peristiwa Lin Bai Zhi memberikan pakaian kepada Chen Luo membuat Xu Ying Ying merasa aneh. Meski logika berkata semua itu tidak nyata, dan antara dirinya dan Chen Luo memang tidak mungkin terjadi apa-apa, namun dalam pengaruh artikel ini, pikirannya jadi melayang-layang.

Andai waktu itu ia tidak menolak, tidak harus menerima, bahkan jika hanya menunda jawaban, apakah segalanya akan berbeda?

Ia tidak tahu, karena mungkin memang tidak pernah ada sesuatu di antara mereka.

Jadi semua imajinasi hanya bisa terkubur di dalam hati. Tak ada “andai”.

Akhirnya Xu Ying Ying meninggalkan papan pengumuman; bahkan ia sendiri tidak mengerti apa yang dipikirkan saat itu. Sedangkan orang lain tidak sebanyak Xu Ying Ying dalam berpikir; mereka hanya mengagumi karya itu dan penasaran dengan sang penulis.

Siapakah sebenarnya Chen Luo? Kelas tiga dua? Satu kelas dengan Lin Bai Zhi, rupanya. Kelas tiga dua benar-benar penuh dengan siswa luar biasa.

Berbeda dengan keramaian di depan papan pengumuman, ruang guru saat itu jauh lebih tenang. Guru fisika dan kimia kelas tiga dua, Qin Yan, sedang memeriksa lembar ujian dan daftar nilai siswa.

Qin Yan segera tertarik dengan nilai Chen Luo. Kali ini, Chen Luo menunjukkan kemajuan besar dalam fisika dan kimia. Jika bukan karena nilai luar biasa di mata pelajaran lain, ia mungkin akan mengira Chen Luo berbuat curang.

Nilai fisika dan kimia Chen Luo kali ini mencapai seratus delapan puluh, jauh lebih baik dari sebelumnya yang hanya seratus empat puluh atau seratus lima puluh. Namun di kelas, tetap saja ia berada di tingkat menengah. Posisi Chen Luo dalam peringkat kelas, justru tertahan oleh nilai fisika dan kimia.

Sementara dalam matematika yang memiliki banyak kesamaan dengan fisika dan kimia, dari seratus lima puluh poin, Chen Luo meraih seratus empat puluh delapan, hanya karena satu soal pilihan yang salah akibat ceroboh, hampir saja mendapat nilai sempurna.

Hal ini membuat Qin Yan sedikit tidak nyaman; kemunculan kuda hitam di kelas seharusnya membahagiakan, namun kuda hitam ini justru kurang di bidang yang diajarnya. Tentu saja ia merasa kurang puas.

Karena itu, ketika guru matematika Zhao Cheng Ming datang ke ruang guru, Qin Yan segera menghampirinya, “Pak Zhao, saya ingin bertanya tentang Chen Luo.”

“Chen Luo?” Zhao Cheng Ming terkejut, “Ada apa dengannya?”

“Saya ingin tahu bagaimana Anda mengajar dia. Kenapa rasanya hanya fisika dan kimia yang kurang, seolah saya tidak kompeten. Saya merasa tidak adil.” Qin Yan memang orang yang blak-blakan, langsung mengutarakan isi hatinya pada Zhao Cheng Ming.

Zhao Cheng Ming berpikir sejenak, “Sebenarnya saya tidak banyak mengajar dia. Biasanya dia datang sendiri setelah pelajaran selesai untuk bertanya. Kalau bisa dikatakan saya mengajar, lebih tepatnya dia yang membimbing saya agar memberinya jawaban yang benar. Siswa seperti ini benar-benar jenius.”

“Jadi biarkan dia datang ke saya untuk bertanya?” Qin Yan agak tercengang, kemudian mulai merencanakan strateginya.

Sementara Qin Yan memikirkan langkah selanjutnya, di ruang kepala sekolah SMP An Yang, Kepala Sekolah Sun Qi Ming dan istrinya, guru bahasa Inggris sekaligus wali kelas Chen Luo, Wang Zhi, berdiri bersama, memandang ke arah keramaian di depan papan pengumuman dari jendela.

Sun Qi Ming mengusap hidungnya, tersenyum, “Sepertinya tulisan Chen Luo sangat disukai siswa. Lihat, bahkan Ye Fei Yu tidak tahan untuk melihatnya, padahal dia adalah penulis terbaik di sekolah kita.”

“Saya sudah membaca artikel itu beberapa hari lalu. Kalau ilmu bisa dikejar dalam waktu singkat, maka kemampuan menulis tidak bisa didapatkan dalam semalam. Dulu ternyata benar seperti yang kamu katakan, dia memang sengaja menahan diri.” Wajah Wang Zhi terlihat sedikit tidak nyaman.

Melihat istrinya seperti itu, Sun Qi Ming tak bisa menahan diri untuk mengusap kepala Wang Zhi, “Saya ingat, kamu pernah bertaruh dengan Chen Luo, kalau kalah kamu harus meminta maaf secara langsung di depan seluruh guru dan siswa?”

Tanpa disebutkan pun sudah cukup, saat disebutkan Wang Zhi makin tidak nyaman, menepis tangan Sun Qi Ming dan memutar bola mata, “Mana saya tahu dia sehebat itu, kalau tahu saya akan minta maaf secara pribadi saja. Sekarang malah bikin saya merasa tidak enak.”

“Sudahlah, jangan mengeluh. Punya siswa seperti ini, meskipun ada sedikit konflik, apakah kamu tidak merasa bahagia?” Sun Qi Ming menyipitkan mata, bertanya balik.

Tak bisa disangkal, dalam hal menenangkan dan membimbing orang, Sun Qi Ming memang ahli. Satu kalimat saja membuat Wang Zhi merasa jauh lebih nyaman. Benar juga, siswa sehebat ini adalah miliknya, apa lagi yang perlu disesali? Bahkan jika harus meminta maaf nanti, sebenarnya bukan hal yang memalukan, mungkin malah jadi cerita indah SMP An Yang di masa depan.

Memikirkan itu, Wang Zhi tidak lagi merasa berat, “Tapi jujur saja, saya benar-benar tidak menyangka semuanya berkembang secepat ini. Dulu kalau ada yang bilang Chen Luo itu siswa berprestasi, seorang jenius, saya pasti akan memutar bola mata. Tapi kenyataan tanpa belas kasihan menampar saya.”

Sun Qi Ming memandang keramaian di bawah, merasakan semangat muda yang penuh gejolak, matanya menjadi lembut, “Chen Luo ini benar-benar bakat luar biasa. Memiliki siswa seperti dia di sekolah sendiri, sungguh membanggakan.”

Ia membasahi bibirnya sebelum berkata, “Bagaimanapun juga, artikel ini—bukan, nilai ujian simulasi kali ini—membuatnya terkenal dalam semalam. Saya ingin melihat sejauh mana dia bisa melangkah, apakah dia mampu mengguncang SMP An Yang. Jika Lin Bai Zhi selama ini selalu juara, saya lebih berharap pada akhirnya ada ‘pedang ajaib’ yang muncul, menyaingi Lin Bai Zhi dengan kecepatan luar biasa!”